Hướng dẫn soạn bài nhân vật quan trọng trong Ngữ văn 12 ngắn gọn, chi tiết giúp học sinh tiếp cận và hiểu sâu hơn về tác phẩm. Trong bài viết này sẽ cung cấp những bước cần thiết để bạn có thể phân tích nhân vật một cách hiệu quả nhất.
Trước khi đọc
Câu hỏi trang 132 Ngữ văn 12
Theo bạn, việc khoác lác, ảo tưởng có phải là thói quen đáng cười? Vì sao?
Trả lời:
Khoác lác và ảo tưởng đôi khi có thể đem lại một số lợi ích ngắn hạn, nhưng về lâu dài, nó tiềm ẩn nhiều nguy hiểm. Trước khi hành động theo những thói quen này, chúng ta cần suy xét cẩn thận. Thay vì dựa vào sự khoác lác và ảo tưởng, chúng ta nên: Tập trung phát triển bản thân: cải thiện kỹ năng và kiến thức để có sự tự tin thực tế. Trung thực với chính mình và người khác: sống đúng với khả năng của mình, không phóng đại. Lắng nghe và tiếp thu ý kiến: nhận ra hạn chế của bản thân và học hỏi từ người khác.
Đọc văn bản
- Đối thoại xã giao thái quá của các nhân vật thể hiện điều gì?
Trả lời:
Nó không chỉ thể hiện sự bất lực, chán nản mà còn phản ánh xã hội giả tạo, dùng lời hoa mỹ nhưng thiếu chân thành.
- Lưu ý thái độ của Khơ-lét-xta-cốp với “dân đen” và chính bản thân mình.
Trả lời:
Thái độ của anh vừa cảm thông, thương xót; vừa căm phẫn, tự hào và mong muốn thay đổi.
- Khơ-lét-xta-cốp bộc lộ thân phận thật của mình qua lời khoác lác như thế nào?
Trả lời:
- Khoe chiến công: giết 18 tên Thổ Nhĩ Kỳ, đấu với gấu
- Khoe mình giàu có, quen nhiều quan chức.
=> Những lời khoác lác đã vô tình tiết lộ anh là một viên chức nghèo, tự ti, khát khao sự công nhận, phản ánh bối cảnh xã hội Nga với sự suy thoái và bất công.
- Lưu ý sự vênh lệch giữa tên tuổi Pu-skin và thể loại “ca kịch vui”.
Trả lời:
Sự liên kết này không hợp lý, xuất phát từ khác biệt về phong cách, tác phẩm và cách đánh giá.
- Khơ-lét-xta-cốp bộc lộ sự hiểu biết văn chương của mình như thế nào?
Trả lời:
Anh chỉ biết vài thông tin rời rạc về một số tác phẩm nổi tiếng, không có khả năng phân tích tác phẩm.
- Chú ý lời thoại tố cáo lẫn nhau giữa các nhân vật.
Trả lời:
Những đoạn hội thoại trong Quan thanh tra hài hước, châm biếm và phản ánh rõ nét sự giả dối, thối nát trong xã hội Nga hoàng.
- Qua lời khoác lác của Khơ-lét-xta-cốp, ta thấy giới thượng lưu quan tâm điều gì?
Trả lời:
Họ thường khoe khoang về các hoạt động như săn bắn, đua ngựa, dạ hội, xem kịch, nghe nhạc.
- Vì sao Khơ-lét-xta-cốp càng nói càng hăng?
Trả lời:
Do tự lừa dối bản thân, che giấu tự ti, thói quen khoe khoang và ảnh hưởng từ xã hội, tâm lý đám đông.
Sau khi đọc
Câu 1 Soạn trang 139 sgk Ngữ văn 12
Xác định tình huống hiểu lầm trong vở kịch.
Trả lời:
Khơ-lét-xta-cốp là nhân viên quèn, đến thị trấn nghỉ ngơi, nhưng bị nhầm là thanh tra đến thị sát. Do sợ lộ các sai phạm, dân thị trấn đã nịnh bợ, tâng bốc anh.
Câu 2 Soạn Ngữ văn 12 Tập 1
Nhân vật này đáng cười ở điểm nào?
Trả lời:
Khơ-lét-xta-cốp tự ti, hành động và lời nói mâu thuẫn, khoe khoang không thực tế, là hình ảnh châm biếm xã hội Nga hoàng thối nát.
Câu 3 Ngữ văn 12 Tập 1 Kết nối tri thức
Thái độ của các quan chức trước sự khoác lác của Khơ-lét-xta-cốp?
Trả lời:
Họ là minh chứng cho sự thối nát, chỉ biết lợi ích cá nhân, không lo cho quốc gia. Sau khi Khơ-lét-xta-cốp bỏ đi, họ quay về cuộc sống như trước.
Câu 4 Soạn bài nhân vật quan trọng Kết nối tri thức
Vai trò của An-na An-đrê-ép-na và Ma-ri-a An-tô-nốp-ba trong việc tạo tiếng cười?
Trả lời:
Cả hai nhân vật góp phần tạo nên sự hài hước, châm biếm và phản ánh hiện thực xã hội qua lời nói và hành động.
Câu 5 Ngữ văn 12 Sách mới trang 139
Thủ pháp trào phúng nổi bật trong đoạn trích?
Trả lời:
Thủ pháp khoa trương được sử dụng để tạo ra hài hước, châm biếm và phản ánh hiện thực của tác phẩm.
Câu 6 Ngữ văn 12 Tập 1 trang 139
Đặc điểm xung đột và kết cấu của vở kịch?
Trả lời:
Vở kịch sử dụng hài hước, châm biếm để khám phá sự thối nát trong xã hội Nga hoàng, ca ngợi công lý, trung thực và liêm khiết.
Câu 7 Ngữ văn 12 Tập 1 Sách mới
Thói Khơ-lét-xta-cốp bắt nguồn từ đâu và có thể gây ra hậu quả gì?
Trả lời:
Bắt nguồn từ tự ti, dẫn đến hậu quả gây mất lòng tin xã hội và danh dự bản thân. Quan điểm của Gô-gôn cho rằng khoác lác là tệ nạn, mỗi cá nhân cần sống trung thực, liêm khiết và cảnh giác với những người khoe khoang.
Kết nối đọc – viết
Đề bài : Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ của bạn về cách khắc phục “thói Khơ-lét-xta-cốp”.
Trả lời:
Cách khắc phục “thói Khơ-lét-xta-cốp” đòi hỏi sự đồng lòng và quyết tâm từ cả cộng đồng và cá nhân. Đầu tiên, việc nâng cao nhận thức về sự tác động của thói quen tiêu cực này là rất cần thiết. Giáo dục và truyền thông có thể giúp mọi người nhận ra những hệ lụy mà “thói Khơ-lét-xta-cốp” gây ra cho bản thân và xã hội. Thứ hai, cần xây dựng các chương trình hỗ trợ, như các buổi hội thảo, hoạt động cộng đồng để khuyến khích những thói quen tích cực. Cuối cùng, mỗi cá nhân cần tự giác thực hiện những thay đổi trong lối sống hàng ngày, từ việc thiết lập mục tiêu rõ ràng đến việc thường xuyên tự đánh giá sự tiến bộ của bản thân. Qua đó, một môi trường tích cực và lành mạnh sẽ dần hình thành, giúp mọi người thoát khỏi “thói Khơ-lét-xta-cốp” và phát triển toàn diện hơn.
Việc soạn bài nhân vật quan trọng không chỉ giúp bạn nắm vững kiến thức mà còn phát triển kỹ năng phân tích văn học. Hy vọng những hướng dẫn trong bài viết sẽ giúp bạn tự tin hơn trong quá trình học tập.
<<Xem thêm>> Soạn bài Cẩn thận hão ngắn gọn – Ngữ văn 12 Kết nối tri thức
Tác giả:
thaovy
Chào các bạn! Mình là Thảo Vy - Sinh viên K28 - Đại học Sư phạm Hà Nội. Với nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy, chuyên môn vững vàng, phương pháp sư phạm hiện đại và nhiệt huyết làm nghề hy vọng sẽ giúp các em đạt kết quả tốt nhất.
